V rámci on-line výuky se pozornost věnuje především využívaným on-line nástrojům, prohlížečům a aplikacím. Velmi podstatná je ale i organizace školního dne a dodržování pravidelného školního režimu. Na tom, že pravidelný školní režim je třeba dodržovat i při on-line výuce, se shodují přední čeští psychologové.
Účastníci semináře, který jsme v rámci projektu MAP II uspořádali v září 2020, si potřebu dodržovat školní režim i při on-line výuce vyslechli od Mgr. Jiřího Haldy. Výuka by měla podle něj začínat ve stejnou dobu jako škola. Děti mají být nasnídané, oblečené a připravené jako do školy. V potřebě ustáleného školního režimu ho podporuje i další význačný psycholog Václav Mertin. Rozhovor s ním naleznete na stránkách iRozhlasu.